スペイン語A2文法まとめ

A2レベルでは文法が大きく前進します。過去形の時制、未来形、目的格代名詞、比較表現、動詞の迂言的表現を扱えるようになります。これらの内容によって、自分のルーティンを説明し、過去の経験を語り、将来の予定を話せるようになります。このページでは、セルバンテス学院のカリキュラム大綱（PCIC）に基づき、ブロックごとに整理して解説します。

各ブロックには、説明・例文・解答付きのミニ練習問題がついています。現在形を復習したい方はA1文法へ、このレベル全体の見取り図が欲しい方はA2ハブへどうぞ。

A2の文法は、まだすべて直説法（現実を描写する法）の範囲にあります。たとえば「Aunque llueve, voy a salir.（雨が降っているけれども、出かけます）」のように、事実に基づく譲歩は直説法で表現できます。この文法的な事実が接続法に変わるB1以降の変化は、次の表で確認できます。

1. 点過去 vs 線過去

これはA2におけるもっとも重要な対比であり、日本人学習者にとって特に難しいポイントのひとつです。スペイン語には2つの主要な過去時制があり、どちらを選ぶかで意味が変わります。

点過去（Pretérito indefinido）

過去のある特定の時点における、1回限りで完結した行為を表します。

• Ayer comí paella.（昨日パエリアを食べた／完結した行為）
• Fui a Tokio el año pasado.（去年東京に行った／完結した旅行）
• Compré el libro ayer.（昨日その本を買った）

規則活用（-ar型：-é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron／-er/-ir型：-í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron）：

• hablar → hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis, hablaron
• comer → comí, comiste, comió, comimos, comisteis, comieron

線過去（Pretérito imperfecto）

過去における継続的・習慣的・描写的な行為を表し、行為の終わりには焦点を当てません。

• Cuando era niño, vivía en Osaka.（子どもの頃、大阪に住んでいた／描写・習慣）
• Todos los días cenaba a las 8.（毎日8時に夕食をとっていた／習慣）
• Hacía sol y la calle estaba tranquila.（晴れていて、通りは静かだった／描写）

規則活用（-ar型：-aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban／-er/-ir型：-ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían）：

• hablar → hablaba, hablabas, hablaba…
• comer → comía, comías, comía…

時のマーカー（合図となる語句）

よくある間違い： 「Ayer comía paella」と言ってしまうこと（誤り）。ayerは特定の時点なので点過去が正解です：「Ayer comí paella」。

ミニ練習：

1. Ayer ___（comer）paella. → comí（点過去）
2. Cuando ___（ser）niño, vivía en Osaka. → era（線過去）
3. Todos los días ___（cenar）a las 8. → cenaba（線過去）

2. 単純未来形

単純未来形は予測と意図を表します。

規則活用

不定詞に-é, -ás, -á, -emos, -éis, -ánを付けます。

• hablar → hablaré, hablarás, hablará, hablaremos, hablaréis, hablarán
• comer → comeré, comerás, comerá…
• vivir → viviré, vivirás, vivirá…

頻出の不規則動詞

例文

• Mañana iré al banco.（明日銀行に行きます）
• El año que viene viajaré a España.（来年スペインに旅行します）
• ¿Qué harás el fin de semana?（週末は何をしますか？）

ミニ練習：

1. Yo（tener）___ veinte años el mes que viene. → tendré
2. Yo（ir）___ al cine mañana. → iré
3. Yo（hacer）___ los deberes. → haré

3. 目的格代名詞：直接目的語（OD）と間接目的語（OI）

目的格代名詞は補語を置き換え、繰り返しを避けます。

直接目的語（OD）：lo, la, los, las

動作を直接受けるもの・人を置き換えます。

• 「Compré el libro」→「Lo compré.」（それを買った）
• 「Vi a María」→「La vi.」（彼女を見た）

間接目的語（OI）：le, les

動作の受け取り手（対象者）を置き換えます。

• 「Doy el regalo a María」→「Le doy el regalo.」（彼女にプレゼントをあげる）
• 「Doy el regalo a mis padres」→「Les doy el regalo.」（彼らにプレゼントをあげる）

代名詞の位置

• 活用された動詞と一緒の場合：動詞の前に置く。→「Lo compré.」
• 不定詞と一緒の場合：文末に結合する。→「Quiero comprarlo.」
• 現在分詞と一緒の場合：文末に結合する。→「Estoy comprándolo.」

よくある間違い： 「lo」（OD）と「le」（OI）を混同すること。「Doy el regalo a María」→「Le doy el regalo」（OI）が正しく、「Lo doy」ではありません。

ミニ練習：

1. 「Compré el libro」→「___ compré」 → Lo
2. 「Doy el regalo a María」→「___ doy el regalo」 → Le
3. 「Quiero comprar el coche」→「Quiero comprar___」 → lo

4. 比較級と最上級

比較級

• Más… que（より〜）：Mi coche es más rápido que el tuyo.（私の車は君のより速い）
• Menos… que（より〜でない）：Este libro es menos caro que aquel.（この本はあれより安い）
• Tan… como（同じくらい〜）：Ella es tan alta como tú.（彼女は君と同じくらい背が高い）

最上級

「el/la/los/las + más + 形容詞」の形で作ります。

• Juan es el más alto de la clase.（フアンはクラスで一番背が高い）
• Esta casa es la más grande del barrio.（この家は近所で一番大きい）

頻出の不規則な形

ミニ練習：

1. Mi coche es ___（más）grande que el tuyo. → más
2. Juan es el ___（mejor）de la clase. → mejor（buenoの不規則形）
3. Este examen es ___（peor）que el anterior. → peor（maloの不規則形）

5. 動詞の迂言的表現

迂言的表現は、活用された動詞＋接続語＋不定詞／現在分詞の組み合わせです。A2では次の3つが重要です。

ir a + 不定詞（近接未来）

すぐに実行する予定を表します。

• Voy a estudiar esta noche.（今夜勉強するつもりです）
• ¿Vas a venir mañana?（明日来ますか？）

tener que + 不定詞（義務）

必要性・義務を表します。

• Tengo que trabajar hoy.（今日は働かなければなりません）
• Tienes que hacer los deberes.（宿題をしなければなりません）

poder + 不定詞（可能・許可）

能力や許可を表します。

• Puedes entrar.（入ってもいいですよ）
• No puedo salir hoy.（今日は出かけられません）

ミニ練習：

1. Tengo que ___（trabajar）hoy. → trabajar
2. Voy a ___（estudiar）esta noche. → estudiar
3. ¿Puedo ___（entrar）? → entrar