目次
B1に到達することは、重要な節目です。頼み事をするだけの「観光客」から、意見を言い、一人で旅行し、問題を解決できる「自立した使用者」へと変わる段階です。この16〜20週間の計画は、無料コースのB1の12のユニットを進めながら、A2の土台を固め、接続法という「壁」を乗り越えるために設計されています。始める前に、A2の土台をレベルチェックで確かめておきましょう。もっと速く進めたい方は、学習設定で週2・3・5ユニットのペースを選べます（B1の12ユニットは、それぞれ約6・4・3週間で終わります。復習と練習の時間は別です）。
計画の目標
この計画を終える頃には、自発的な会話を続け、明瞭な文章の要点を理解し、簡単な意見文を書けるようになっているはずです。
全体像
- 期間： 16〜20週間
- 合計学習時間： A2に加えて、およそ150〜200時間
- ペース： 週8〜10時間
A2までより時間がかかると感じるのは自然なことです。ここからは新しい基本単語の数が減り、すでに知っている単語をどう組み合わせ、どんな文脈で使うか——つまり接続法のような文法の精度に多くの時間を割く段階に入るからです（ジップの法則で読み解く学習ロードマップ）。
1ヶ月目：A2の定着と接続法への入り口（1〜4週目）
最初の月は、A2の過去形と未来形を復習しながら、接続法に入ります。毎日少しずつ触れ続けることが定着の鍵です。
| 週 | ユニット | その週の練習 |
|---|---|---|
| 1週目 | ユニット25 接続法現在・活用 | A2の点過去・線過去を復習しながら、接続法現在の規則・不規則活用を声に出して覚える。 |
| 2週目 | ユニット26 接続法：願望・感情・疑い | 「Quiero que vengas」「Dudo que sea verdad」のように、願望・感情・疑いの文を5つ作る。 |
| 3週目 | ユニット27 接続法：時・目的・関係節 | cuando・para que・hasta que を使って、これからの予定や目的を言う。 |
| 4週目 | ユニット28 過去完了 | 「駅に着いたとき、電車はもう出ていた」のように、過去のある時点より前の出来事を語る。 |
2ヶ月目：話法、条件文、関係詞（5〜8週目）
2ヶ月目は、人の話を伝え、条件を言い、情報を付け加えて説明する力をつけます。
| 週 | ユニット | その週の練習 |
|---|---|---|
| 5週目 | ユニット29 間接話法 | 友人から聞いた話を、dice que / dijo que を使って別の人に伝える。 |
| 6週目 | ユニット30 条件文①現実的 | 「時間があれば行きます」のような、実現しそうな条件と約束を言う。 |
| 7週目 | ユニット31 関係代名詞 | 自分の街やお気に入りの店を、関係代名詞（que, donde, lo que）で説明する。 |
| 8週目 | ユニット32 ser/estar の応用と受動態 | 建物や作品の歴史を、受動態（fue construido）や se を使って説明する。 |
3ヶ月目：自立性と理解力（9〜12週目）
3ヶ月目は、意見を組み立てて伝える力をつけながら、聞く力と読む力を伸ばします。
| 週 | ユニット | その週の練習 |
|---|---|---|
| 9週目 | ユニット33 por と para・前置詞 | por と para の使い分けを、目的・理由・経路・期限の例文で確かめる。 |
| 10週目 | ユニット34 談話標識 | 簡単なニュースを読み、談話標識（sin embargo, por lo tanto）を使って100語で要約する。 |
| 11週目 | ユニット35 意見・賛成・反対 | 時事的なテーマについて、賛成と反対の理由を挙げて意見を言う。 |
12週目は、新しいユニットに進まずに総合練習をします。スクリプトなしでB1レベルのポッドキャストを聞いて内容を口頭で要約し、作文では談話標識を意識して使いましょう。
4ヶ月目：DELE B1対策と流暢さ（13〜16週目）
- 13週目： ユニット36 B1 総復習と模擬試験で、DELE B1の形式に沿った模擬試験に時間を計って挑戦する。詳しくはDELE B1ガイド。
- 14〜16週目： 模擬試験で間違えたところを該当するユニットで復習する。自分の声を録音しながら口頭表現を練習し、疑問文と平叙文のイントネーションに焦点を当てる。
- 17〜20週目（任意）： 本番の試験日に合わせて、模擬試験と口頭練習をくり返す。
1日のおすすめルーティン（60分）
- 15分：接続法の復習（B1の要）。
- 15分：アクティブなリスニング（ポッドキャスト・ニュース）。
- 15分：読解と接続詞の分析。
- 15分：口頭での産出（一人で、またはパートナーと話す）。
重要なアドバイス：翻訳をやめること
B1では、スペイン語で考え始める必要があります。分からない単語があるときは、すぐに日本語訳を探すのではなく、他のスペイン語の言葉で説明してみる（遠回し表現）ようにしましょう。
関連ページ
出典
よくある質問
この学習計画はA2が終わってからどのくらいの期間がかかりますか？ ▾
接続法にはどのくらいの時間を割くべきですか？ ▾
分からない単語があるときはどうすればいいですか？ ▾
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