しばらくスペイン語を勉強しているけれど、今どのくらいのレベルなのか分からない——そんな方のために、無料で受けられる診断テストを用意しました。A1からC2まで、1レベル6問のブロックに順に答えていく形式で、文法・語彙・読解をチェックします。登録は不要で、答え終わるとその場で、欧州言語共通参照枠（CEFR）に沿ったレベルの目安と、得意・苦手な分野、次に学ぶべき内容がわかります。
このテストはあくまで目安です。現在地を把握し、次にどこへ進むべきかを判断する助けにはなりますが、公式な試験ではありません。国際的に通用する認定資格が必要な場合は、DELEをご検討ください。
テストの受け方
やり方はシンプルで、一人で完結できるように設計されています。
- A1のブロックから始めます。 各ブロックは6問で、文法3問・語彙2問・読解1問です。選択肢を1つ選ぶと、すぐに正解と解説が表示されます。
- 6問中4問以上正解すると、そのレベルは合格です。次のレベルのブロックに進みましょう。
- 合格しなかったブロックで診断は終わります。 自分に合わないレベルの問題を長く解き続ける必要はありません。
- 結果を確認します。 推定レベル、文法・語彙・読解の得意と苦手、次に学ぶべき内容が表示されます。
すべての問題に正解する必要はありません。このテストは「どこまで到達しているか」を測るものです。歯が立たない問題が出てきたら、そこが今のあなたの学びどころです。
各レベルで測っている内容
各ブロックは、セルバンテス学院のカリキュラム大綱（PCIC）に基づき、そのレベルを特徴づける項目から出題しています。
- A1 Acceso： 冠詞と名詞の性、ser と estar、gustar、場所や曜日の基本語彙、短い自己紹介文の読解。
- A2 Plataforma： 点過去・線過去・現在完了の使い分け、比較、時の表現、過去の出来事を書いた文の読解。
- B1 Umbral： 接続法現在、過去完了、por と para、談話標識、意見を述べる文の読解。
- B2 Avanzado： si + 接続法過去の条件文、時制の一致、aunque + 接続法、再帰受動の se、慣用表現、改まったメールの読解。
- C1 Dominio operativo eficaz： 法による意味の違い、アスペクト、関係詞 lo cual、コロケーション、口語、皮肉を読み取る読解。
- C2 Maestría： 接続法未来、形容詞の位置による意味の違い、ことわざ、専門的な語彙、報道文の読解。
レベル診断テスト（A1〜C2・最大36問）
レベル診断テスト
1ブロック6問・4問正解で次のレベルへ
A1 Acceso ブロック1（6問）
1. 文法 Marta tiene ___ perro pequeño.
perro は男性名詞・単数なので、不定冠詞は un です。
2. 文法 Mina ___ diseñadora y ahora ___ en Madrid de vacaciones.
職業は ser（es diseñadora）、一時的にいる場所は estar（está en Madrid）で表します。
3. 文法 A mí me ___ mucho las croquetas.
gustar は、好きなもの（las croquetas）が主語です。複数なので gustan になります。
4. 語彙 「薬局」はスペイン語で？
la farmacia が薬局です。el banco は銀行、la plaza は広場です。
5. 語彙 「月曜日」はスペイン語で？
el lunes が月曜日です。曜日は小文字で書きます。
Me llamo Kenta y soy de Osaka. Trabajo en una empresa de ingeniería. Me levanto a las seis, desayuno en casa y salgo a las siete. Por la noche ceno con mi familia. 6. 読解 ケンタは何時に家を出ますか？
salgo a las siete（7時に出る）とあります。6時は起きる時間（me levanto a las seis）です。
A2 Plataforma ブロック2（6問）
7. 文法 Ayer ___ al cine con mis amigos.
ayer（昨日）の一度きりの出来事なので、点過去の fui を使います。
8. 文法 Cuando era niño, ___ en Kioto y todos los veranos ___ a la playa.
子どものころの状況や、毎年くり返していた習慣は、線過去（vivía、iba）で表します。
9. 文法 Este año ___ dos veces a España.
este año（今年）のように、今も続いている期間の出来事は、スペインでは現在完了（he ido）で表します。
10. 語彙 「先週」はスペイン語で？
la semana pasada が先週です。la próxima semana は来週、esta semana は今週です。
11. 文法 Kenta es ___ alto ___ su hermano.
「〜より背が高い」は más alto que です。tan alto como なら「〜と同じくらい背が高い」になります。
El sábado pasado Mina fue a Toledo. Hacía sol y había mucha gente en la plaza. Comió en un restaurante pequeño y por la tarde visitó la catedral. 12. 読解 その日の天気は？
Hacía sol（晴れていた）とあります。背景の描写は線過去、出来事は点過去で書かれています。
B1 Umbral ブロック3（6問）
13. 文法 Quiero que tú ___ a mi fiesta.
「君に来てほしい」のように que の前後で主語が違うときは、que + 接続法（vengas）です。
14. 文法 Cuando ___ a Madrid, llámame.
これから先のことを表す cuando のあとは、接続法（llegues）を使います。
15. 文法 Cuando llegamos a la estación, el tren ya ___.
駅に着いた時点より前に出発していたので、過去完了（había salido）を使います。
16. 語彙 「つまり」にあたる表現は？
es decir が「つまり」です。sin embargo は「しかしながら」、además は「そのうえ」です。
17. 文法 Estudio español ___ trabajar en España.
目的（〜するために）は para + 不定詞で表します。
Yui cree que vivir en un piso compartido es una buena experiencia. Sin embargo, no le gusta que sus compañeros pongan la música alta por la noche. Para ella, lo más importante es respetar las normas de la casa. 18. 読解 ユイにとって、一番大切なことは？
lo más importante es respetar las normas de la casa（一番大切なのは家のルールを守ること）とあります。
B2 Avanzado ブロック4（6問）
19. 文法 Si ___ más tiempo, viajaría por todo el mundo.
現実と違う仮定は、si + 接続法過去（tuviera）+ 過去未来（viajaría）で表します。
20. 文法 Me pidió que la ___ al día siguiente.
主節が過去（pidió）なので、時制の一致で que のあとは接続法過去（llamara）になります。
21. 文法 Aunque ___ mañana, iremos de excursión.（たとえ明日雨が降っても、遠足に行く）
「たとえ〜しても」と、まだ事実でないことを譲歩するときは、aunque + 接続法（llueva）です。
22. 文法 En este barrio se ___ muchos pisos.
再帰受動の se では、動詞は主語（muchos pisos）に合わせて複数形の alquilan になります。
23. 語彙 meter la pata の意味は？
meter la pata は「へまをする・失言する」。手を貸すは echar una mano、からかうは tomar el pelo です。
Estimada señora López: Le escribo para solicitar información sobre el curso de verano. Le agradecería que me enviara el programa y los precios. Atentamente, Kenta. 24. 読解 このメールの目的は？
solicitar información（情報を求める）と書かれています。Le agradecería que… は、改まったメールでの丁寧な依頼の形です。
C1 Dominio operativo eficaz ブロック5（6問）
25. 文法 A lo mejor ___ mañana.
a lo mejor（たぶん）のあとは、いつも直説法（viene）です。quizá なら接続法も使えます。
26. 文法 Ayer ___ que te habías casado. ¡Enhorabuena!（知った）
saber の点過去 supe は「知った・わかった」という意味になります。線過去の sabía は「知っていた」です。
27. 文法 Llegó una hora tarde, ___ molestó a todos.
前の文全体（1時間遅れて来たこと）を受けるときは、中性の lo cual を使います。
28. 語彙 「決断する」は ___ una decisión。
decisión と組み合わせる動詞は tomar です（tomar una decisión）。このような決まった組み合わせをコロケーションといいます。
29. 語彙 スペインの話し言葉の ¡Qué guay! の意味は？
guay はスペインの若者言葉で「すごくいい・かっこいい」。残念は ¡Qué pena!、退屈は ¡Qué rollo! です。
Llegué a la cena con una hora de retraso. Marta me miró y dijo, con una sonrisa: «¡Qué puntual eres, como siempre!». 30. 読解 マルタの言葉の本当の意味は？
1時間遅れた相手に「いつもどおり時間に正確ね」と言うのは、皮肉です。言葉どおりの意味と反対のことを伝えています。
C2 Maestría ブロック6（6問）
31. 文法 Adonde fueres, haz lo que vieres. の fueres は何の形？
fueres は ir の接続法未来です。現代ではことわざや法律の文に残る形で、今の言葉なら Adonde vayas, haz lo que veas. です。
32. 文法 Es un pobre hombre. の意味に近いのは？
名詞の前の pobre は「かわいそうな・哀れな」。名詞のあとの un hombre pobre なら「貧しい男」です。形容詞の位置で意味が変わります。
33. 語彙 A quien madruga, Dios le ayuda. に近い日本語のことわざは？
madrugar は「早起きする」。早起きする人には神が味方する、という意味で、「早起きは三文の徳」にあたります。
34. 語彙 賃貸契約書の el arrendatario は？
el arrendatario は借主、el arrendador は貸主です。法律の文書では、よく似た語の区別が大切です。
35. 語彙 ¿Podría aclarar este punto? の意味は？
aclarar は「明らかにする・説明する」。要約するは resumir です。
El ayuntamiento ha aprobado un plan para ampliar los carriles bici del centro. Los comerciantes temen perder clientes, aunque reconocen que el tráfico se ha vuelto insoportable. 36. 読解 中心街の商店主たちの立場は？
temen perder clientes（客を失うことを心配している）と aunque reconocen…（〜は認めているが）から、二つの立場をあわせ持っていることがわかります。
結果の解釈表
最後に合格したブロックが、あなたの推定レベルです。
| 結果 | 推定レベル | 意味 | 次に進む先 |
|---|---|---|---|
| A1のブロックが不合格 | A1 Acceso の前半 | 始めたばかり、または基礎を学び直したい段階。 | A1ハブ・学習ロードマップ |
| A1まで合格 | A1 Acceso | 自己紹介や身近なことを、簡単な表現で伝えられる段階。 | A2ハブ |
| A2まで合格 | A2 Plataforma | 日常の場面や過去の出来事を話せる段階。 | B1ハブ |
| B1まで合格 | B1 Umbral | 旅行や生活で困らず、意見を言える段階。 | B2ハブ |
| B2まで合格 | B2 Avanzado | 仮定や譲歩を使い、ネイティブと自然にやりとりできる段階。 | C1ハブ |
| C1まで合格 | C1 Dominio operativo eficaz | ニュアンスや文体を使い分け、仕事や学業で使える段階。 | C2ハブ |
| C2まで合格 | C2 Maestría | ことわざや専門的な文章まで理解できる、最上級の段階。 | DELE |
合格したブロックがあっても、そのブロックで間違えた問題は見直しておきましょう。結果画面には、間違えた項目の一覧が表示されます。
結果別に次にすべきこと
- A1、または初めて受ける方： まずは発音と読み方、名詞の性、ser と estar から。スペイン語学習ロードマップで全体像を確認し、A1ハブから始めましょう。
- A2： 基礎はできています。A2ハブで、いちばん定着しにくい点過去と線過去の使い分けに取り組みましょう。
- B1： もっとも実用的な段階です。B1ハブで、接続法と意見の表現を固めましょう。
- B2： しっかりした実力があります。B2ハブで、接続法過去と条件文、時制の一致を仕上げ、DELE B2を目標にしましょう。
- C1・C2： 細かなニュアンスと文体の段階です。C1ハブ・C2ハブで、上級の表現とDELEの対策に取り組みましょう。
どの結果であっても、レベル全体の進め方は「スペイン語をA1からC2まで学ぶ完全ロードマップ」で確認できます。
これは公式な試験ですか？
いいえ。このテストはあくまで目安であり、あなたの現在地を把握し学習プランを選ぶためのものです。何かを認定するものではなく、公式試験の代わりにもなりません。大学・企業・公的機関に対してスペイン語力を証明する必要がある場合に必要なのはDELE（外国語としてのスペイン語検定）です。DELEはスペイン語の公式資格で、スペイン教育省に代わってセルバンテス学院が発行しています。
DELEにはA1・A2・B1・B2・C1・C2の公式レベルがあり、専用の対策が必要で、東京セルバンテス文化センターのような認定会場で受験します。DELEのページでは、試験の形式、どのレベルを受けるべきか、このテストとDELEの比較を解説しています。
まとめると、このテストは現在地を知るために、DELEは公式に証明するために使ってください。
関連ページ
出典
よくある質問
このレベルチェックテストはどのくらい時間がかかりますか？ ▾
このテストは公式な試験ですか？ ▾
推定レベルはどう決まりますか？ ▾
結果が出たら、何をすればいいですか？ ▾
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免責事項 本記事は執筆時点で入手できる最善の情報をもとに 作成しています。ただし、料金・営業時間・入場条件・ 法規制などは予告なく変更される場合があります。 重要な判断をされる際は、必ず公式サイトや 関係機関で最新情報をご確認ください。 スペイン倶楽部は記事内容の正確性を保証するものではなく、 本記事の情報を参考にした結果について いかなる法的責任も負いません。
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